No soy una amenaza para ti, escuela infantil.

¡Hola a todos!
Por fin puedo decir ¡estoy de vuelta! Para enero de 2019 retomo la actividad, no sabéis las ganas que tenía. Además, ya lo comenté en el facebook pero lo comento también por aquí: sólo queda una plaza disponible.

Vuelvo al blog con un tema que me da mucha pena tener que comentar, pero que debido a los acontecimientos, veo necesario hacer. Con el auge de las madres de día, las escuelas infantiles están un poco "a la defensiva". Parte del sector, encabezado por AGADEI, nos ve como una amenaza, y me gustaría hacer una reflexión.

Todos tenemos cabida en la sociedad; en una sociedad plural, donde cada uno piensa diferente, las opciones educativas de todas las edades también deberían de serlo. Conocidas como tagesmütter en Alemania, assistante maternelle en Francia o childminder en Reino Unido, estas profesionales de la educación llevan años trabajando en esos países, en armonía con las escuelas infantiles, donde ambas opciones son subvencionadas, reconocidas y apoyadas por el Estado.

No son enemigos, simplemente dan respuesta a perfiles de padres diferentes, con distinta ideología y distinta forma de ver la educación en estas edades tan tempranas. Muchas de las personas que me contactan me comentan que la escuela infantil no era una de sus opciones; que de no tener yo plaza y no encontrar a otra madre de día, lo que se planteaban es o dejar de trabajar, o delegar esa función en una persona de su confianza. Pero como todos sabemos, estas opciones no siempre son posibles: una excedencia supone no percibir ingresos durante esos años, y que los cuide una persona de confianza pero sin formación a veces lleva a discrepancia entre familia-cuidador por la falta de compatibilidad en la visión educativa de ambas partes.

Decir además que en mi anterior etapa de escuela infantil pude comprobar que existen grandes profesionales en ellas. Ya en post anteriores comenté que esta profesión es vocacional, y eso se nota a la hora desempeñarla. Mi camino cambió de rumbo porque me empecé a cuestionar muchas cosas a raíz de ir tratando con cada niño y niña, como pueden ser las ratios o el tratarles a todos como iguales, cuando no pueden ser más diferentes. Es mi opinión PERSONAL, y respeto a todos aquellos que tengan una visión distinta. No por ser la mía considero que sea mejor, simplemente es otra opción para aquellas personas que la compartan.

Hago hincapié en esto, porque lamentablemente, en esta Comunidad Autónoma aún no hemos logrado un compromiso por parte de la Xunta  ni del Estado para tipificar este modelo educativo. Seguimos luchando para que la Xunta nos apoye y nos trate como a las escuelas: dos opciones educativas que dan respuesta a las necesidades de nuestra sociedad.

Alba.

¿Por qué elegir una madre de día?

Como os dije ayer, me pareció muy interesante el artículo de la angustia por separación, asi que hoy vamos a ampliarlo.

Empezaremos por el principio. Desde que nace, el niñ@ crea un vínculo con una figura de apego, generalmente la madre. No es que el padre no sea importante, pero la madre le ha gestado, le amamanta...y eso vincula. Un apego seguro con la madre será la base para un apego seguro posterior con el padre, abuelos, cuidadores...

Pero en España, como hemos dicho más veces, la conciliación es nula, y a las 16 semanas tienes que decidir qué harás con tu diminuto bebé. Ahí empieza la angustia por separación, para la madre, y luego para el bebé. Según el tipo de apego que tengáis y de la persona que elijáis para cuidarle, los síntomas serán más o menos acusados.
Si, la persona con la que se quede influye. Os dejo fragmentos del artículo:
" La persona que sustituya a la madre. Si es alguien a quien el niño conoce bien, que le presta atención y le trata con cariño, como el padre o la abuela, el niño puede soportar bastante bien unas horas de ausencia de la madre.
"Hasta ahora, cuando él se encontraba solo, lloraba, y alguien aparecía en pocos minutos y le cogía en brazos; normalmente usted, a veces papá o abuela. Si el niño no se consolaba en pocos minutos con otra persona, usted siempre acaba por aparecer, tal vez tardaba media hora si había salido a comprar…

Pero hoy, haga lo que haga su hijo, usted no volverá en ocho o diez horas. En el mejor de los casos, si está con la abuela o con otra persona que le puede prestar atención exclusiva, esa persona vendrá a consolarle en pocos minutos. Si está en una guardería puede llorar durante mucho rato sin que nadie le coja en brazos; la cuidadora tiene ocho niños y sólo dos brazos."

"- Alguien que pueda dedicarle al niño tanto tiempo como le dedica la madre. Por supuesto que la madre no le dedica cada minuto de su tiempo: va al lavabo, habla por teléfono, prepara la comida… Pero cuando el bebé está despierto, pasa mucho rato mirándole a los ojos, diciéndole cosas, tocándole, cantándole… y también mucho rato saludándole desde lejos, diciéndole alguna cosa al pasar para mantener el contacto. Si el niño llora, la madre puede acudir en pocos minutos (a veces, en pocos segundos), y dejar cualquier otra cosa para tenerlo en brazos todo el tiempo que haga falta. La persona que la substituya, ¿tendrá tiempo material para hacer lo mismo?"

"Alguien en quien pueda confiar plenamente.Que trate a su hijo con cariño y respeto, que jamás le haga daño. Del padre, de los abuelos, de los tíos, usted ya sabe, por experiencia de años, qué puede esperar. Pero dejar a su hijo en manos de una desconocida requiere un acto de fe, y este es otro motivo por el que conviene que no sólo su hijo, sino usted misma, conozca a esas personas durante un par de semanas, y valore durante horas su conducta hacia el bebé."

Decidáis lo que decidáis, estará bien. Si es una escuela infantil, mirad más que una, preguntad que metodología usan, como son las ratios, fijaos en si os ponen pegas al entrar a las aulas, como es el carácter de las educadoras...y si optáis por una madre de día, lo mismo. Preguntad todo lo que os preocupe hasta quedaros tranquilos y con una sensación de confianza, y no paréis hasta conseguirlo. 

8 horas sin mamá y papá

La finalidad de este post es explicar el por qué de este horario, ya que ha habido alguna persona que lo ha preguntado.
El primer motivo de un horario de 8horas son l@s niñ@s, ningún bebé debe pasar fuera de su hogar más de 8 horas. Algunos lo llevan mejor, otros sufren estrés o ansiedad por desapego. Estrés por estar lejos de ti, si. Pero, debido a la nula conciliación laboral-familiar en España, decidí poner de horario una jornada normal para facilitarla. A veces sólo es cuestión de organización. (Con esto no os culpo, soy consciente de que lo hacéis por necesidad, pero si os animo a reflexionar si tenéis opción de hacerlo de otro modo).
Lo segundo: es un horario de mañana porque es lo más demandado. Trabajo sola, y querer abarcar mañana y tarde tendría consecuencias negativas para l@s niñ@s. Podría hacerlo, económicamente me beneficiaría, pero no quiero. Todos, y todas, necesitamos descansar para estar al 100 por 100, y yo quiero que la atención que reciben mis niñ@s sea la mejor, atención de calidad. Para eso no puedo trabajar 10 horas al día, sería contraproducente.
Simplemente aclarar eso, que no es un capricho, todo tiene un por qué. Y el por qué es el bienestar de lo más importante de vuestras vidas.
Estudios:
http://www.asociacionsina.org/2009/11/24/la-angustia-de-separacion-por-carlos-gonzalez/ (este artículo es muy interesante, hablaremos de el en profundidad).

https://www.google.es/amp/s/m.bebesymas.com/salud-infantil/lamentable-el-22-de-los-ninos-que-van-a-la-guarderia-trabaja-mas-de-8-horas-al-dia/amp

https://www.maternidadcontinuum.com/2009/11/conclusiones-estudio-secc-los-ninos-que-estan-muchas-horas-en-guarderias-son-mas-agresivos/